книга "Дисциплина без ремня" обзор

Дисциплина без ремня.

На этой неделе ко мне в руки попала очень любопытная книга «Дисциплина без ремня». В ней автор очень доступно рассказывает про различные формы наказания детей. Она предлагает аж целых 12 штук, так что каждый сможет выбрать метод, который ему по душе))

Но о самих методах чуть позже. Сегодня я бы хотела рассмотреть те условия, которые необходимы, чтобы наказания работали.

Необходимо:

1)   Убедиться, что ваши требования реалистичны

2)   2) Быть последовательным

3)   3)Осуждать поступок, а не личность ребенка

4)   Быть доброжелательным

5)   Быть кратким и понятным ребенку

6)   Быть уверенным с своей позиции

7)   Дать ребенку выбор

После воспитательных мер стоит

·      Поговорить с ребенком, объяснить ему свою позицию и выслушать его. Возможно вы найдете компромисс

·      Вспомнить себя в детстве. Это позволит вам лучше понять своего ребенка, а также вы сможете рассказать ему свой опыт. Это очень сближает

·      Завершить ситуацию. Не стоит до конца дня, а то и несколько дней напоминать ребенку как он вас ослушался

Если все это это не работает- ремень?????

Автор подробно рассматривает эффект от наказания ремнем. Ее очень удивляет, почему мы давно не пользуемся другими устаревшими воспитательными советами, а вот старые наказания все еще в ходу. Допустим, никто сейчас не будет туго пеленать ребенка.

Что же нам дают такие наказания?

Эффект от них, безусловно есть, тут не стоит лукавить. Проблема в том, что он очень краткий. Пока ребенок чувствует угрозу и вину, он меняет свое поведение, но как только эти чувства улягутся все будет по -прежнему.

Зато мы даем понять ребенку следующее:

·      Можно бить других людей . Ребенок может начать решать конфликты со сверстниками таким путем, а в будущем и с родителями.

·      Другой человек может бить тебя. Ребенок может принять позицию жертвы, и не сметь дать отпор, если на него нападают.

·      Дети адаптируются под наказания. Часто родители говорят, что ребенок по-другому не понимает. И это правда, ведь он привыкает. Все другие доводы: разговор, лишение телевизора и прогулки обесцениваются и единственное, чего ребенок опасается это шлепков или подзатыльников. Но чот самое важное, он адаптируется и под шлепки. Вначале вам надо будет шлепнуть его 1 раз, но потом уже 3 и так далее

Для того, чтобы альтернативные методы наказания работали нужна прочная основа- тесная эмоциональная связь между родителями и детьми. О ней мы поговорим чуть позже, а в следующий раз рассмотрим конкретные способы наказаний))